Будемо знайомі!

 Рада знайомству!

Ткаченко Наталія Володимирівна

соціальний педагог

 Життєве кредо: «Хто не дивиться вперед, залишається позаду»

 Професійне кредо: «Відкрити в кожній дитині душу творця, дати їй змогу пробудитися і розквітнути»

 

Проблема, над якою працює соціальний педагог: "Успішна соціалізація та розвиток дитини відповідно до вимог сучасного суспільства".

У СВОЇЙ ДІЯЛЬНОСТІ КЕРУЮСЯ:

• Положення про психологічну службу в системі освіти України

• Етичним кодексом соціального педагога 

• Конституцією України

• Закон України «Про освіту»

• Нормативними документами МОН України

• Декларацією прав людини

• Конвенцією ООН про права дитини

• Чинним законодавством України

• Лист МОН від 20.07.2016 № 1\9 - 383 "Про забезпечення навчальних закладів практичними психологами і соціальними педагогами та організацію у 2016 - 2017 н. р. належного психологічного супроводу учасників навчально - виховного процесу"  .

Провідні напрямки роботи соціального педагога в закладі:

• вивчення соціально-психологічного стану вихованців; 

• створення соціального паспорту; 

• здійснення соціально-педагогічного патронату; 

• соціальна адаптація дітей в закладі ; 

• створення бази даних дітей-сиріт, з особливими потребами, сімей - багатодітних, малозабезпечених тощо;

• проведення розвивально-виховної роботи з дітьми з метою розвитку успішного спілкування, запобігання конфліктності та агресивності; 

• соціально-педагогічне консультування сімей з метою підвищення рівня їх педагогічної культури; 

• здійснення соціального захисту дітей шляхом організації психолого-педагогічної та правової освіти батьків; 

• використання різних форм освітнього процесу для своєчасного виявлення, підтримки та розвитку природних нахилів, здібностей, обдарованості дітей; 

• надання педагогам та батькам кваліфікованої допомоги з питань розвитку, виховання, навчання та соціальної адаптації дітей; 

• проведення просвітницької роботи в закладі, спрямованої на розуміння проблем сімей, що виховують дітей з особливими потребами, виховання толерантного ставлення до таких дітей; 

• взаємодія зі спеціалістами соціальних служб, міського центру практичної психології та соціальної роботи.